IQ 研究主题
弗林效应与现代趋势
20 世纪许多国家分数上升,近期部分队列出现放缓或反转。
弗林效应描述什么
- 标准化认知测试在代际间出现长期上升。
- 抽象或非语言部分的增益通常更明显。
- 更可能反映环境现代化而非快速遗传变化。
为何出现趋势反转
- 近年一些队列研究报告在特定情境下出现下降。
- 常见解释包括教育结构、健康、媒介习惯与重常模。
- 模式会因国家、出生队列和测试类型而不同。
实践解读
请使用当代本地常模进行比较。
IQ 研究主题
20 世纪许多国家分数上升,近期部分队列出现放缓或反转。
请使用当代本地常模进行比较。